Trabajo final

Universidad abierta para adultos.

PRESENTADO POR:

Rafaelina Lahoz Sención 

Matricula

16-2116

TAREA

Trabajo fina: sobre los recursos didácticos y tecnológicos 

ASIGNATURA:

Recursos didácticos y tecnológico

FACILITADOR

Arelis García Tati

                                                Santiago, República Dominicana                                                                                                                                 

20 de marzo 2017

1. Investiga qué es un correo electrónico:

EL correo electrónico es un servicio gratuito en el que puedes enviar y recibir mensajes de manera instantánea a través de Internet, incluyendo fotografías o archivo de todo tipo.

En la primera entrada colocar contenido, imágenes y vídeos del tema seleccionado.

cotenido

• 
  
• En la segunda entrada coloca el vídeo que elaboró en la unidad anterior.
•  En la tercera entrada colocar fotografías cuando elaboraba el rota folio, y los números del 0 al 9.
• En la cuarta entrada colocar la Planificación elaborada tomando en cuenta los recursos didácticos diseñados por usted.
• En la quinta entrada redacta una síntesis explicando el porqué es necesario utilizar los recursos didácticos tanto convencionales, audiovisuales como tecnológicos, debe justificar tus respuestas y además la puede sustentar con algunos planteamientos de autores.
• En la sexta entrada colocar el prez con la clasificación de los medios didácticos tecnológicos que había elaborado en la unidad anterior.
• En la séptima entrada busca en google maps la ubicación donde vive y colócala en este espacio.                

              1-               Recursos Didácticos y Tecnológicos.

Los recursos didácticos y tecnológicos son un conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso enseñanza-aprendizaje. Estos contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un contenido determinado.

2 entrada coloca el vídeo que elaboró en la unidad anterior. 

3 colocar fotografías cuando elaboraba el rota folio, y los números del 0 al 9

4 colocar la Planificación elaborada tomando en cuenta los recursos didácticos diseñados por usted.

Grado:tercer grado.

Asignatura:Matematica

 .

Tiempo:1 hora.

Eje temático: secuencia de números naturales.

Competencia especifica: comprenden la secuencia de números naturales hasta el 99,999.

Propósito: Identificar la secuencia de números naturales, utilizando diferentes criterios.

Actividades de inicio: Retro alimentacion de la clase  pasada.

Exploración de los saberes previos.

Presentación del tema y del propósito.

Actividades de desarrollo:

Escribe en letras las siguientes cantidades.

a) 532

b)1500

c)718

d)2,000

e)148

Escribe las siguiente cantidades.

a)tres mil quinientos

b)novecientos diez

c)trescientos cuarenta y cincos

d)Diez mil

e)ciento cincuenta y seis

Relaciona cada números con su nombre.

a)mil

b)cien

c)quinientos

d)Doscientos

e)tres cientos

Actividades de cierre:

Socializan: 

¿Que aprendieron?

¿Como lo hicieron?

¿Que les gusto?

Recursos:

materiales convencionales papalelografos

Evaluación: mediante la participación oral, escrita y atraves de la corrección de ejercicios en el cuadernos

Escribe los siguientes números en forma estándar y en palabra:

forma estándar.                     En palabras.

30+4

50+2

4+1

20+5

80+3

Descomponga cada número: 

a) 225       +         +

b) 132          +         +

c) 524        +        +

5 redacta una síntesis explicando el porqué es necesario utilizar los recursos didácticos tanto convencionales, audiovisuales como tecnológicos, debe justificar tus respuestas y además la puede sustentar con algunos planteamientos de autores.
los materiales didácticos son una de la herramientas mas importante de la labor docente ya que al inducir al niño a crea su propios conocimiento mediante el manejo y manipulación de materiales concreto y confrontar las problemáticas cotidianas que ellos realizan ayudan a que ellos apropien de conocimientos, conceptos y consoliden ese aprendizaje.

Es importante destacar la importancia de estos recurso ya que cada uno nos proporciona una forma diferente de adquirir conocimiento basado en el aprendizaje efectivo. Por ejemplo los recursos convencionales son de gran importancia porque hasta el día de hoy son utilizados para transmitir a los alumnos las unidades programadas, estos tipos de recurso cuenta con la pizarra, periódico, cartulina, documentos.

Los recursos audio visuales: estos vienen a mostrarnos como se puede aprender por medio de audio o de imagen. Por ejemplo imagen fija  proyecta ble , diapositiva , fotografía, material sonoro, casetes, disco , programa de radio.

Los recursos tecnológicos: este medio se apoya en la tecnología para cumplir su propósitos.
Por ejemplo, las paginas web, buscadores , correo electrónico, desarrollo material didáctico, biblioteca, museo virtuales, juego en linea. 

piaget :confirmo que los niños son curiosos por naturaleza y constantemente se esfuerzan por comprender el mundo en que lo rodean.

para vigotzkiy es importante la participación del docente al crear las condiciones necesarias que brinden al alumno experiencia imprescindible para la formación de concepto

Ausubel argumenta que los medios y los medios como se transmite el mensaje juega un papel fundamental en el aprendizaje del individuo 

colocar el prez con la clasificación de los medios didácticos tecnológicos que había elaborado en la unidad anterior.
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 Busca en google maps la ubicación donde vive y colócala en este espacio.